高中生物“必修三”之与高考
1、高中生物中“调节”是高考中最容易出实验题的地方，而实验题往往是各省市高考的难点及失分点；
2、生态是近几年的高考的热点但是却是学生容易忽视的地方。
三大学习难点
1、免疫调节：过程繁琐，版本混乱，学习中最易混乱不清
2、反馈调节机理：容易找不到重点，抓不住主线
3、生态大题分析：知识简单，但是在概念辨析极容易出问题，一做就错。
课程目录：
已上线 第1讲： 内环境与稳态
已上线 第2讲： 体液调节（上）
已上线 第3讲： 体液调节（下）
已上线 第4讲： 神经调节（上）
已上线 第5讲： 神经调节（下）
已上线 第6讲： 神经--体液调节
已上线 第7讲： 免疫调节（上）
已上线 第8讲： 免疫调节（中）
已上线 第9讲： 免疫调节（下）
已上线 第10讲： 植物激素调节（上）
已上线 第11讲： 植物激素调节（中）
已上线 第12讲： 植物激素调节（下）
已上线 第13讲： 种群（上）
已上线 第14讲： 种群（下）
已上线 第15讲： 群落（上）
已上线 第16讲： 群落（下）
已上线 第17讲： 生态系统（上）
已上线 第18讲： 生态系统（下）
在线试看：生物必修3同步强化班
